Příručka představuje situace ve třídě, se kterými se učitel během hodin setkává. Současně s nimi pak anglické fráze, které v takové situaci může použít.
Vedení cizojazyčné hodiny v cílovém jazyce se při uplatňování komunikativní metody výuky stává samozřejmostí. Učitel představuje pro žáky jazykový model a tudíž by měl ve všech klíčových situacích cílový jazyk používat v maximální možné míře.
-
typické situace rozděleny do 12 kapitol
-
poslední kapitola obsahuje tematickou slovní zásobu (typy škol, školní předměty, pomůcky aj.)
-
fráze jsou přeloženy do češtiny a doplněny komentářem
Titul vznikl na základě rozboru mluvních projevů 50 českých učitelů angličtiny na různých typech škol třemi rodilými mluvčími. Typické chyby českých mluvčích jsou pro rychlou orientaci v textu barevně odlišeny.
Díky možnosti porovnat vlastní vyjádření s vyjádřením rodilého mluvčího, a to nejen v příručce, ale i formou poslechu, tato publikace jistě pomůže nejen začínajícím učitelům, ale všem, kdo angličtinu učí nebo ji učit budou.
Součástí knihy jsou mp3 nahrávky (celkem 113 min.), kterými se v příručce korigují nejčastější chyby českých učitelů.
