Každý rok jsou publikovány tisíce výzkumných zpráv týkajících se výuky a vzdělávání, z nichž některé se vzájemně vyvrací. Jak mohou už tak vytížení učitelé rozeznat, do kterých výzkumů stojí za to investovat svůj čas? A jak náročné je převedení výzkumu do praxe ve třídě? V této výjimečné knize se Carl Hendrick a Robin Macpherson ptají osmnácti současných předních odborníků na vzdělávání, jak přetavit to nejlepší z aktuálních výzkumů do efektivní praxe. Společně se zaměřili na deset důležitých oblastí výuky:

•  Hodnocení, známkování a zpětná vazba,
•  Chování,
•  Čtení a gramotnost,
•  Speciální vzdělávací potřeby a znevýhodnění,
•  Motivace,
•  Paměť a vybavování z paměti,
•  Jak ve třídě mluvit a klást otázky,
•  Mýty o učení,
•  Technologie,
•  Samostatné učení.