Táto učebnica sleduje tri ciele: V prvom rade sa snaží zoradením svojich kapitol chronologicky ilustrovať výskum ako proces a poukázať na jeho pravidlá a tradičné znaky. V druhom rade sa snaží obohatiť znalostnú základňu čitateľov o výsledky ekonomických štúdií a nadchnúť ich pre čítanie vedeckých článkov a štúdií. V neposlednom rade má poskytnúť čitateľovi prehľad o nástrojoch na vytvorenie vlastných výskumných projektov (dizajnov) a pripraviť ho/ju tak na zaujatie kritického stanoviska k výskumným dizajnom iných.